Spoľahlivosť vyšetrovania situácie často závisí od vybraného spôsobu myslenia. Informácie možno získať pohybom z analýzy objektov predmetu do následnej štúdie celého predmetu. Hovoríme o indukcii.
Čo to je?
Myslieť na to, že indukčne znamená prechod zo súkromného prípadu, samostatný fakt na zovšeobecnenie, ktorý je založený na zhodných vlastnostiach, povinných pre všetky predmety podľa štúdia. Napríklad štúdie rozpustnosti u amoniaku, draslíka, vápnika, sodíka, sodík, spôsobili vedci k myšlienke, že všetky dusičnany dobre rozpustili vo vode. Indukčné myslenie sa vyznačuje prechodom z konkrétneho obrazu na zovšeobecnenie faktov a odstránenie všeobecných pravidiel.
To znamená, že ľudská myšlienka v čase sledovania niektorých javov alebo štúdiu objektov hľadá homogénne znaky alebo všeobecné vzory a tvorí pre nich jednu pozíciu. Pripomienky nám umožňujú dosiahnuť celkový záver.
Indukčná metóda plastu. Jeho mechanizmus je zameraný na nájdenie objektívnych kritérií na potvrdenie hypotéz pomocou empirických balíkov.
Indukčný proces nie je postavený na pravidlách vynálezu pre objavy vedeckých pravd. Indukčné odrazy navrhnúť potvrdenie spoľahlivého záveru na základe predpokladov, konkrétnych pripomienok. Konečný argument potvrdil pravdou výstupu. Na základe zovšeobecnenia vysvetlenia je vybudovaná teória.
Metóda je široko používaná vo vede. V počiatočnom štádiu je prístupný výskum na rozdiel od deduktívnej metódy zameranej na dôkaz a potvrdenie hypotéz. Indukčný duševný akt zameraný na vytvorenie nových teórií, ktoré vznikli počas štúdia konkrétnych faktorov. Informácie sú v prírode opisné, môžu sa porovnať.
Opakujte len na indukčnom procese myslenia bez paralelného používania deduktívneho myslenia, ktoré sa neodporúča. Najlepšie je prísť na konečný výsledok, ktorý sa získava deduktívnym spôsobom a potvrdzuje sa známkami identifikovanými indukciou.
Použitie iba indukčnej metódy môže viesť k falošnému záveru. Každý, každý vie, že cukor, sóda a soľ sú dokonale rozpustné vo vode. Toto je hromadné látky. V dôsledku toho je možné falošný záver, že všetky voľné látky sú dobre rozpustné vo vode. Piesok – objemová látka, preto je úplne rozpustná vo vode. Nie je to však.
Typy
Existuje výraz „Dámska logika“. Zdôraznil sa z dôvodu zvyku žien, aby uzavrel zo samostatne strúhaných frázy vyslovených niekým. Napríklad hlava rodiny vyčítala manžela, že podozrenie na polievku. Inokedy sa jej spýtal, prečo sa bunda nevyhladila. Na základe dvoch pripomienok, manželka prichádza k záveru, že jej manžel považuje za zlú milenku. Muži dôkladne si myslia, že deduktívny spôsob. Vnímajú logiku a integritu a ženy – špecifiká a detaily.
Pri prevládaní indukcie v mentálnej činnosti sa objavia závery, ktoré nie vždy zodpovedajú pravde. Iba simultánne správne používanie indukčných a deduktívnych metód môže chrániť osobu z patológie v mentálnom procese. Druhy indukčného myslenia zahŕňajú zovšeobecnenie, štatistický sylogizmus, jednoduchú indukciu, argument z analógie, náhodného výstupu, prognózovania.
- Zovšeobecnenie pochádza zo samostatného predpokladu, ktorý vedie k všeobecnému záveru. Príklad: dievča sa páčilo príbeh Valentina Rasputin „Fire“. Chcela študovať všetku prácu spisovateľa, pretože som si istý, že všetky diela majú veľký záujem medzi čitateľmi.
- Štatistický sillogizmus vedie k zovšeobecneniu k záveru o jednotlivcovi. Napríklad epidémia chrípky sa začala v obci. Victor – rezident tejto obce. V dôsledku toho môže dostať chrípku.
- Jednoduchá indukcia pochádza z malého vzorového pozadia k záveru o inej osobe. Tento príklad môže byť uvedený. Pred príchodom hostí, sestra vloží do svojej izby. Ďalšia návšteva priateľov opäť povzbudzuje sestru na čistenie bytu. Takže sestra sa vždy odstráni pred návštevou priateľov rodinného krbu.
- Argument z analógie zahŕňa účtovanie všeobecných vlastností niekoľkých objektov, po ktorých nasleduje záver, že veci môžu mať aj iné vlastnosti. Napríklad pre ovčej vlny znamená to isté ako pre kravské mlieko.
- Náhodný záver môže byť nastavený v dôsledku pomeru dvoch objektov, ktoré indikujúci príčinný vzťah medzi nimi. Potvrďte, že tento odkaz musí iným zavedeným údajom. Štúdia mužského alkoholizmu teda ukázala, že niektoré testované opilky boli sledované pitím rodičov v detstve. Záver: Časté používanie alkoholických nápojov v rodine je príčinou alkoholizmu u mužov.
- Predpoveď predchádza vzorky z minulého života. Napríklad známe si kúpil lotériový lístok a získal veľa peňazí, preto tým, že kúpim takéto vstupenky, môžem tiež neočakávane zbohatnúť.
Ako sa rozvíjať?
Na vytvorenie indukčného procesu myslenia Je potrebné rozvíjať flexibilitu myslenia vo všeobecnosti. Aby ste to urobili, je potrebné rozšíriť obzory, zvýšiť svoj vlastný obytný priestor. Osoba, ktorú si myslí, jednostranná osoba nie je schopná budovať mnoho pravdepodobností rozvoja udalostí, plne a spoľahlivo vysvetliť akýkoľvek fenomén.
Formulácia záverov by sa malo vykonávať len na základe presných rozsudkov. Koncepcia pravdy a spoľahlivosti informácií môže byť vytvorená len pri získavaní konkrétnych záverov. Na tento účel musíte kontaktovať nové vedomosti získané z čítaných kníh. Čítanie vyvíja mentálnu aktivitu jednotlivca, ktorý mentálne buduje vzájomne prepojený okruh získaných informácií, prichádza na správny výsledok. Riešenie logických a matematických úloh vám umožňuje trénovať v rovnakom čase indukčné a deduktívne spôsoby odrazu.
Schopnosť používať dve metódy v agregáte dáva osobe vždy rozlišovať pravdivé a falošné predpoklady, čo robí spoľahlivé závery.
Aké sú najdôležitejšie vlastnosti indukčného myslenia? Aké sú rôzne odrody indukčného myslenia a aké sú ich rozdiely? Máte nejaké tipy na rozvoj indukčného myslenia?
Najdôležitejšie vlastnosti indukčného myslenia sú schopnosť prispôsobiť sa novým situáciám, schopnosť identifikovať vzory a zovšeobecňovať informácie. Existujú rôzne odrody indukčného myslenia ako napríklad dedukcia, analýza a syntéza. Dedukcia sa zameriava na odvodzovanie záverov zo známych faktov, zatiaľ čo analýza sa zaoberá rozkladom problému na jednoduchšie časti a syntéza sa zameriava na zlúčenie informácií do nového celku.
Tipy na rozvoj indukčného myslenia zahŕňajú čítanie literatúry, vyriešenie hádaniek a hádaniek, riešenie matematických problémov, konverzáciu s ľuďmi s odlišnými názormi a získavanie nových skúseností. Dôležité je tiež cvičiť kritické myslenie a systematické riešenie problémov. Tieto tipy môžu pomôcť rozvíjať schopnosť induktívneho myslenia a viesť k lepšiemu pochopeniu a analyzovaniu rôznych situácií.