Všetko o povolaní učiteľa

Aktivita učiteľa znamená nielen vysokú úroveň poznatkov na túto tému, ale aj konštantné vlastné štúdium, musíte byť zodpovednou a disciplinovanou osobou. Táto práca vyhovuje ľuďom, nadšeným vedeckým aktivitám a tých, ktorí chcú zdieľať svoje vedomosti. Profesia sa vzťahuje na číslo v dopyte, takže mladí odborníci nemusia starať o zamestnanie.

Popis

Mnohí nevedia, ako sa učiteľ líši od učiteľa a verí, že sú to synonymá. V skutočnosti sú to rôzne pozície. Zároveň, obaja ostatní špecialistu sa môžu nazývať učiteľovi – to nebude chybou. Učiteľ môže pracovať v škole a iných všeobecných vzdelávacích inštitúciách primárnych alebo stredných. Činnosť takého špecialistu zahŕňa nielen prevod vedomostí, ale tiež nosí vzdelávací charakter. Takmer všetci učitelia sú obaja triedni učitelia, vedenie vzdelávacie aktivity pre deti, sledovať ich činnosť a správanie. profesie učiteľa predpokladá prácu v sekundárnom sedadlách vzdelávacích inštitúcií – škôl, odborných škôl alebo univerzít.

Pedagóg prezentuje študentov so študentmi, aby študovali, dáva úlohy a vyhodnocuje vykonanú prácu. Tento špecialista nie je zapojený do vzdelávania. Aj keď v niektorých prípadoch môže byť učiteľ tiež kurátorom na vysokej škole, ak učí menších študentov. V tomto prípade sú jeho povinnosti podobné činnostiam triedneho učiteľa seniorských školákov. Učiteľ tiež zavádza študentov na vedeckú činnosť, aby sa mohli zúčastniť konferencií, realizovať svoje projekty, zverejňovať články.

V rovnakej dobe, učiteľ sa zaoberá samohodnotením – vykonáva výskum, rozvíja svoje vlastné techniky, môže dostať vedecký titul a zálohu cez kariérny rebrík.

Výhody a nevýhody

Akákoľvek profesia má výhody a nevýhody. Činnosť učiteľa je atraktívna vlastnou cestou.

• Pozícia umožňuje zapojiť sa do vedy. Výskum môže byť vykonaný a implementovať svoje nápady. Na veľkých univerzitách existujú laboratóriá a iné podmienky potrebné pre praktické skúsenosti.
• Ak si vaše nápady zaslúžia pozornosť, môžete požiadať, a získať grant. Vládne agentúry dávajú dobré financovanie.
• Môžete sa zúčastniť rôznych udalostí, vykonávať na konferenciách. Nie je to len výmena skúseností s kolegami, ale aj možnosť cestovať – ​​takéto stretnutia sa často konajú v zahraničí.
• Medzi študentmi nájdete zaujímavých partnerov S originálnymi názormi, tiež záujem o vedecké aktivity.
• Dobrý učiteľ zvyčajne používa Rešpekt v spoločnosti.

Významné nevýhody zahŕňajú nízky príjem. Vo veľkých metropolitných univerzitách ponúkajú dobrý plat, ale v regiónoch sú veci horšie. Často musia učitelia hľadať ďalšie zdroje príjmov, ako napríklad doučovanie. A tiež medzi mínusmi vysoké psychologické zaťaženie. Práca s ľuďmi si vyžaduje trpezlivosť a medzi kolegami môžu byť problematické osobnosti. Postupom času sú niektorí odborníci sklamaní z dôvodu malého záujmu študentov.

Ďalším problémom je abnormálny pracovný deň. Okrem plnej stávky sú zvyčajne mimoškolské aktivity, vedecký výskum, účasť na všetkých udalostiach. A tiež si vyžaduje veľa času na vyplnenie rôznych dokumentov a správ.

Kategórie

Existujú rôzne pozície, ktoré naznačujú, výučbu na strednej škole. Je nemožné získať prácu pre túto prácu, majú iba bakalársky titul v mojich rukách. Žiadateľ musí vyplniť Master. Pre kariérneho postupu, mali by ste zapísať do postgraduálne štúdium, a potom sa pokúsiť získať titul.

Na vysokých a stredných škôl stĺpiky majú určitú hierarchiu.

• pomocník. Je možné, aby sa stal v prítomnosti magisterského diplomu alebo špecialista a skúsenosti pedagogickej činnosti, alebo po absolvovaní. Tento špecialista pomáha profesori – radí študentom, trávia laboratórium a praktickú výučbu s nimi prítomný na úvery alebo skúšky.
• docent. Môžete získať túto pozíciu, ktorá má trojročnú pedagogické skúsenosti alebo vedeckú hodnosť kandidáta vied. Učiteľ číta nielen prednášky, ale aj rozvíja techniky a výhody.
• Odborný asistent. Takáto pozícia je k dispozícii pre kandidátov vied, ktoré aktívne pracujú: sú výskumníci, zverejňujú články a ich diela, vykonávajú na konferenciách.
• Profesor. Toto je najvyššia pozícia, pre ktorú potrebujete urobiť veľa úsilia. Špecialista musí mať názov lekára vedy, množstvo publikovaných prác a monografií, ako aj skúsenosti s výučbou najmenej 5 rokov.

Associated môže tiež kvalifikovať na úlohu vedúceho oddelenia, ak sa chce vyskúšať v seniorskej pozícii. Profesori môžu určiť dekan fakulty alebo rektorovi univerzity.

A môžu byť rozdelené aj špecialistami v kategóriách v závislosti od toho, aký objekt učia.

• Všeobecné vzdelávacie disciplíny. Tieto podliehajú všetkým študentom. Patrí medzi ne matematika, angličtina, filozofia, história, fyzická kultúra. Ďalšie pokyny môžu byť pridané v závislosti od príkazov v špecifickej vzdelávacej inštitúcii.
• Profilové disciplíny. Dajte poznatky priamo v špecializácii zvolenej študentom. Napríklad budúci právnici určite majú rôzne právne disciplíny, štúdium sociálnych štúdií, sociológie. Ekonómovia – Manažment, Lekári – Anatómia a umelci – História dekoratívneho a použitého umenia a dizajnu.
• Disciplíny podľa špecializácie. Sú zamerané na hĺbkovú štúdiu zvoleného smeru. Napríklad psychológia môže byť všeobecná disciplína pre niekoľko kurzov a jeho odrody – detský, vek, trestný čin – budú špecializované.

Okrem toho môže učiteľ dohliadať na univerzitný kruh pre študentov – na robotike, šachu, cudzí jazyk a ďalšie oblasti. Okrem toho, špecialista môže vykonávať kurzy pre žiadateľov, ktorí chcú vstúpiť do tejto vzdelávacej inštitúcie. Často sú to praktické triedy orientácie potrebné na doručenie kreatívnej súťaže: základy výkresu, baletu, vokálov.

Popis práce

Učiteľ má niekoľko povinností a práv. Všetky tieto položky sú predpísané v popise práce, s ktorým sa žiadateľ môže zoznámiť pred prácou. V závislosti od pozície sa môžu požiadavky líšiť napríklad na asistenta a profesorovi, budú iní, ale existujú niektoré všeobecné ustanovenia.

Zodpovednosť

Existujú štátne vzdelávacie normy – to sú oni, ktorí regulujú činnosti učiteľa. A špecialista by mal:

• prispievať k tvorbe odborných zručností od študentov+
• Použite najúčinnejšie techniky a technológie+
• Účasť na rozvoji vzdelávacích programov+
• Dodržiavajte práva a slobody študentov+
• okamžite zvýšiť odbornú kvalifikáciu.

Dôležitou úlohou pre pozíciu učiteľa sa zohráva vnímavá aktivita, ktorá zahŕňa schopnosť správne vnímať a hodnotiť psychologický stav študenta a jeho schopnosti, vidieť osobu v ňom. Je potrebné budovať primeranú interakciu medzi učiteľom a učením.

Okrem percepčnej funkcie existujú aj iné kompetencie, že špecialista musí byť zabavený:

• Informácie+
• Ovládanie+
• organizátori+
• Komunikácia+
• Rozvíjanie.

Práva

Učiteľ má určité vlastnosti:

• Má právo predložiť návrhy týkajúce sa zlepšenia pracovných podmienok, odstránenie nedostatkov vzdelávacej inštitúcie, aktivít iných zamestnancov+
• Špecialista môže požiadať o štrukturálne divízie informácie potrebné na plnenie povinností+
• Zamestnanec sa môže oboznámiť s návrhmi rozhodnutí týkajúcich sa jej činností.

Rovnako ako učiteľ má právo prilákať ostatných pracovníkov, aby vykonali určité úlohy, ak je uvedené v pracovnom pokynoch, a vyžadujú vedenie pomoci pri výkone odborných povinností.

Zodpovednosť

Táto kategória obsahuje tieto body:

• Učiteľ je zodpovedný za nesprávny výkon svojich povinností+
• Zamestnanec tiež odpovie na zákon v prípade akýchkoľvek trestných činov alebo spôsobuje materiálne škody.

Činnosti zamestnanca sú regulované právnymi predpismi práce Ruskej federácie, ako aj základné ustanovenia sú napísané v popise úlohy.

Kvalifikačné požiadavky

Kompetencia učiteľa pozostáva z mnohých charakteristík. Toto sú nielen odborné znalosti, ale aj iné vlastnosti. Tie obsahujú:

• Schopnosť cítiť, ako študent chápe materiál+
• Možnosť výberu optimálnych prostriedkov a techník učenia+
• Túžba po vlastnom štúdiu a profesijné zdokonaľovanie+
• Schopnosť tvoriť štúdiu o motivácii nájsť individuálny prístup.

Rovnako ako učiteľ musí byť schopný vysvetliť rovnaký materiál rôznymi spôsobmi, takže mu, že si každý môže prispôsobiť. Okrem toho, že je zdieľať skúsenosti s kolegami dôležité byť schopný učiť na príkladoch iných ľudí. Učiteľ by mal byť schopný riadiť jeho správanie, switch pozornosť, cvičenie empatia. Okrem toho je potrebné mať rozvinuté schopnosti rečovej komunikácie.

Osobné kvality

Práca vo vzdelávacej inštitúcii nie je vhodný pre každého. Musí mať určité sklony a charakterové vlastnosti.

• Komunikateľnosť. Aktivity vyplýva nielen komunikáciu, ale že je potrebné vytvoriť vzťahy s rôznymi ľuďmi nájsť prístup k nim.
• takt. Je dôležité ukázať pochopenie a obmedzenie v určitých situáciách.
• Trpezlivosť. Vyžaduje sa v kontakte s ľuďmi a vo vedeckej práci.
• Usmernenie k jeho podnikaniu. Toto je jeden z kolaterálu úspešnej kariéry, pretože učiteľ musí neustále zapojiť sa do seba-vzdelania a má kreatívne myslenie nájsť nové nápady.
• Zodpovednosť a tvrdá práca. Takáto práca si vyžaduje značné investície síl a času.

Okrem toho musí mať učiteľ aktívnej životnej polohy, nenechajte sa hanbiť obratu svojho vedeckého stanoviska, podporovať ho, zúčastňovať sa na rôznych podujatiach. Pre toto, sebavedomie a primerané sebavedomie.

Vzdelanie

Na rozdiel od učiteľa, ktorý dokončí pedagogickú univerzitu a chodí do práce v škole, učiteľ nájde ťažšie. Nestačí, aby ste dostali len bakalársky titul, musíte dokončiť sudcu a potom ísť na postgraduálnu školu. Zároveň je špecialita voliteľná na získanie v pedagogickej univerzite, smer môže byť akýkoľvek. Hlavnou vecou je mať odborné znalosti a vyučovacie techniky budú trénované v absolventskej škole.

Metódy vzdelávania môžu byť tiež iné. Môžete získať špecialitu osobne alebo v neprítomnosti. Graduálne štúdium môžu tiež poskytnúť dištančným vzdelávaním, čoraz viac vzdelávacích inštitúcií postupujú tento prístup.

Miesto výkonu práce

Lektor môže získať príspevok na strednej škole. A môžete tiež vyhľadávať voľné pracovné miesta v stredo-sedadlá vzdelávacie inštitúcie – vysoké školy, technické školy, vysoké školy. Okrem toho má špecialista možnosť dodatočne zarobiť doučovanie, vedenie súkromných tried.

priemerná mzda

Úroveň príjmu závisí od dostupnosti vedeckého titulu, skúseností, vedeckej sféry a prestíže vzdelávacej inštitúcie. Niekedy učitelia pracujú po častiach a dostávajú platby podľa počtu prednášky, praktickej práce a štúdií, ale väčšina má určitú mieru. Ako aj špecialista môže získať grant alebo prémiu. Priemerná úroveň príjmov v krajine je 20-50 tisíc rubľov. V hlavnom meste bude plat vyšší ako v regiónoch.