OBZH Učiteľ: Popis a odborná profesia

V súčasnosti je bezpečnosť predpokladom a jedným z popredných kritérií pre efektívne činnosti vzdelávacej inštitúcie. To vysvetľuje potrebu takéhoto učiteľa ako učiteľa. Z materiálu tohto článku sa dozviete, čo je podstatou práce špecialistu, aké sú profesionály a nevýhody, povinnosti učiteľa.

Popis

Lektor je považovaný za pedagogický pracovník. Má vyššie alebo stredné odborné vzdelanie v oblasti „Vzdelávanie a pedagogika“. Vymenovanie špecialistu alebo jeho prepustenia sa vykonáva prostredníctvom adresárovej objednávky.

Profesia učiteľa Obzh je zameraná na tvorbu študentov:

• Znalosť prvkov sociálnych a technických bezpečnostných noriem+
• Starostlivý vzťah potrebuje na vlastné zdravie+
• Starostlivosť o životné prostredie a verejnú bezpečnosť+
• Organizácia zdravého a bezpečného životného štýlu v spoločnosti.

Profesia učiteľa Obzh znamená implementáciu nezjavujúcich úloh. Učiteľ by nemal mať toľko teórie ako prax. Jeho lekcie musia byť užitočné pre študentov. Je potrebné učiť deti nielen pravidlá spásy počas zemetrasení a záplav. Je dôležité zdieľať vedomosti o tom, ako vykonávať bezpečné surfovanie na internete, naučte ich na nuansy správnej odpovede v rôznych situáciách (napríklad na večerných prechádzkách, pri návšteve diskoték).

Je potrebné prenášať deťom informácie, ktoré chôdza vo večerných hodinách sám dnes sú nebezpečné. Študenti by mali vedieť, že nie je možné ísť domov na neznámu osobu a dôverovať mu. Učiteľ vysvetľuje skutočnosť, že nemôžete piť alkoholické nápoje „pre spoločnosť“, dym alebo použitie narkotických látok.

Vysoko kvalifikovaný špecialista je schopný zaujať deti s praxou, vykonáva udalosti meniace sa pojmy študentov o prioritách v živote. To všetko je zamerané na štandardy vzdelávania a rastúce študentov so silnými osobnosťami.

Pros a nevýhody

Profesia učiteľa Obzh má niekoľko ich výhod. Napríklad špecialista môže pracovať v rôznych vzdelávacích inštitúciách. Voliteľne môže získať prácu nielen v štáte, ale aj v súkromnom ou. So správnou organizáciou pracovného času môže špecialista len viesť lekcie v škole, ale aj zapojiť sa do hodnotiacich tried. Profesia znamená zvýšenie kariérového rebríka, že dnes nie je príliš často.

Ak je to žiaduce, špecialista sa môže nakoniec stať vedúcim vzdelávacej časti, zástupca riaditeľa buď riaditeľom vzdelávacej inštitúcie. A práca je vhodná pre ľudí, ktorých zdravie neumožňuje napríklad vybudovať vojenskú kariéru.

Úroveň platu takého špecialistu závisí od sadzby (počet pracovných hodín), skúseností a počtu disciplín vyučovaných. Tí učitelia, ktorí stále vyučujú lekcie fyzickej kultúry, získajú viac. Najvyššia kategória učiteľov dostávajú až 75 000 rubľov, priemerný plat je asi 35 000 rubľov.

Profesia však má veľa mínov. Často sú lekcie vnímané ako „impedéry“ na hlavné disciplíny. Vzhľadom na to musí učiteľ dlhý čas pracovať, aby si zaslúžil orgán v médiu študentov. Okrem toho sa často musí vysporiadať s problémami spoločnosti, ktoré sú prekážkou na spôsobe štúdia pracovného programu.

V ére rozvoja sociálnych sietí sa deti naučili komunikovať a nechápu, čo by mal byť ich životný štýl. Rodičia sa domnievajú, že toto všetko by malo byť zapojené do školy, a preto sú vysvetlenia len na ramenách učiteľa. Existujúce vzdelávacie programy sú často zastarané. Vzhľadom na to musí učiteľ nový, schopný zainteresovaných študentov.

Zlá a skutočnosť, že prioritou programu je teória. Počet hodín praxe je oveľa menší, ako potrebujete. Deti by sa však mali byť schopní správať správne v neštandardných situáciách. Týka sa to všetkých aspektov života, ktoré nie je možné pokryť jednoducho.

Dobrý učiteľ niekedy musí vysvetliť, ako brániť sa z chuligánov a dokonca zachrániť deti od zlých spoločností.

Úradné povinnosti

Zodpovednosti učiteľa obzhu je veľa, zahŕňajú niekoľko úloh, napríklad:

• Výber verných a účinných metód práce s vekom študentov, ich záujmami a školením+
• Vedenie základných a voliteľných kurzov+
• Hodnotenie účinnosti prešla na štúdium, dodatočnú prácu s tými, ktorí nerozumejú tému+
• Vedenie workshopu, ktorým sa určuje teória praxe a nezávislých prác+
• Vedenie práce na ochrane práce a ochrane zdravia detí+
• Školenie študentov na prípravu pred prešetrením, lekárske vyšetrenia pre nich+
• Organizovanie pomoci deťom, ktorí plánujú vstup do univerzít s vojenskou zaujatosťou+
• Plánovanie práce na občianskej obrane, podieľanie záujmu o jeho predmet+
• Workshop o správnej a rýchlej reakcii v extrémnych situáciách+
• Pravidlá evakuácie vzdelávania+
• Kontrola počtu a stav nástrojov individuálnej ochrany detí a vzdelávacích inštitúcií dospelých+
• Včasné vyplnenie časopisu s výkonom študentov, podávanie správ o vojenskom registrácii a zaradení do zamestnania a vykonané práce.

Okrem toho, Učiteľ OBZH sa musí zapojiť do zlepšenia vzdelávacej základne, monitoruje teóriu, ktorá má byť podporovaná praxou. Povinnosti z organizátora učiteľov veľa. Musí pochopiť rôzne aspekty a nuansy jeho práce. Je dôležité, aby mal jasnú predstavu o princípoch učenia svojmu predmetu. Pred začiatkom vzdelávacieho procesu musí vymenovať ciele a ciele práce, určiť prioritné oblasti, pričom zohľadní rozvoj vzdelávacieho systému Ruskej federácie. Učiteľ musí byť nielen učiteľ, ale aj psychológ.

Okrem toho je dôležité, aby chápe podstatou metodiky výučby a videl približný výsledok práce v každej fáze práce.

Požiadavky

Veľa požiadaviek je prezentovaných učiteľom obzhu. Je napríklad dôležitý, že odborník najatý metódami viery a argumentom jeho pozície. Hodnoty majú takéto kritériá ako vedomosti, zručnosti, osobné kvality.

Vedomostí a zručností

Učiteľ OBZH sa zaoberá regulačnými aktmi, ktoré regulujú vzdelávacie aktivity. Musí vlastniť informácie o právnych predpisoch v oblasti. Učiteľ najal na prácu, pozná Dohovor o právach dieťaťa, pravidlá ochrany života. Okrem toho môže vysvetliť, ako sa vysporiadať so športovými mušľami a inými zariadeniami.

Učiteľ pozná nuansy vzdelávacej inštitúcie vzdelávacej inštitúcie. Pozná pravidlá požiarnej bezpečnosti. Počas výcviku musí byť schopný vybudovať praktické triedy študentov, nezabudnúť na bezpečnosť použitých zariadení a príslušenstva. Aj učiteľ by mal poznať základy sociológie, ekonómie a ekológie.

Okrem, Učiteľ musí byť schopný vykonávať dokumentáciu v elektronickej forme. V škole bude musieť pracovať s elektronickým denníkom, vystaví sa hodnotenia študentov v ňom. Je dôležité, aby učiteľ vie, ako pracovať s textovými editormi, stolmi a e-mailom. Ak drží prezentácie, potom by mal byť schopný s nimi pracovať.

Medzi ďalšie požiadavky Učitelia čakajú na schopnosť poskytovať prvú lekársku starostlivosť v núdzových situáciách. Nie je vylúčené, že počas vzdelávacieho procesu bude musieť čeliť konfliktným situáciám. Takže musí byť schopný ich vyriešiť tak rýchlo a efektívne.

Osobné kvality

Učiteľ OBZH by mal byť elegantný smerom von, vyvinutý a socializovaný. Z jeho vzhľadu a schopnosti správať sa veľa. Takáto osoba musí mať psychickú udržateľnosť, sociálno-morálnu zodpovednosť, schopnosť byť zamyslene a primerane prijímať rozhodnutia v núdzových situáciách. Malo by to byť rozhodujúci, rozvíjať a zlepšovať osobu, s ktorou môžu deti mať príklad a bude rešpektovať.

To znamená, že špecialista by nemal hovoriť len o zdravom životnom štýle, ale aj ho nasledovať, dodržiavať tieto zásady, ktoré inhibujú svojich učeníkov. Je dôležité, aby bol učiteľ disciplinovaný, mierne a náročný. Od takéhoto učiteľa čakajú, ak je to potrebné, mohol nájsť individuálny prístup ku každému študentovi.

Je však dôležité, aby pochopil, keď je potrebná lojalita, a kde je potrebné ukázať neotrasiteľné.

Práva a zodpovednosť

Učiteľ-organizátor Obzh má právo:

• Zúčastniť sa na riadení vzdelávacej inštitúcie podľa Charty konkrétnej inštitúcie+
• Zapojiť sa do nezávislého výberu vzdelávacích a vzdelávacích metód+
• vyberte si podľa vlastného uváženia materiálu na tému+
• včas zvýšiť vlastnú kvalifikáciu na univerzitách, ako aj v zariadeniach, kde je možné rekvalifikáciu+
• majú skrátený pracovný týždeň a rozšírenú platenú dovolenku+
• Použite ďalšie výhody uložené právnych predpisov Ruskej federácie+
• Dostať odchod do dôchodku za dlhé služby, ako aj iné sociálne garanty.

Učiteľ-organizátor OBZH je zodpovedný za:

• Úradné povinnosti+
• Organizácia vlastnej práce s prihliadnutím na pravidlá interného harmonogramu+
• Včasná registrácia správ a potrebnej dokumentácie+
• Bezpečnosť lekcií a iných podujatí+
• Zdravie žiakov počas praktických udalostí+
• Kvalita jej práce a operačného prijatia opatrení na odstránenie porušovania bezpečnosti.

Školenie a kariéra

Podľa profesionálneho štandardu učiteľa, tí, ktorí sa chcú stať učiteľom obozh, musíte sa dostať Vyššie alebo stredné špeciálne vzdelávanie na cestách alebo obzh. Vyučovanie s týmto vzdelávaním môže byť zapojené, aj keď dokument nešpecifikuje kvalifikáciu „Učiteľ“. Ak existuje iná vyššie alebo sekundárne špeciálne vzdelávanie, je potrebné rekvalifikácie. V tomto prípade stačí podstúpiť kurzy, ktoré zvyčajne trvá najviac šesť mesiacov.

Kariérny rast tohto učiteľa závisí od rôznych faktorov: z osobných a profesionálnych vlastností učiteľa, jeho profesionálneho rastu a efektívnosti ich práce. Profesionálna kariéra znamená prechod na rôzne stavy kvalifikácie (prvá, špičková kategória, vedúci univerzity). V rámci školy alebo inej vzdelávacej inštitúcie sa môže stať zástupcom riaditeľa, riaditeľ.

V budúcnosti sa učiteľ môže stať zamestnancom obecného, ​​regionálneho vzdelávacieho úradu, ministerstva školstva a vedy.