Zdobenie detskej izby: od 0 do 18 rokov

Psychológovia tvrdia, že dieťa musí mať vlastnú izbu čo najskôr. Ako bude vyzerať? Ako by to mohlo vyzerať?? Akú mieru slobody potrebujú deti v určitom veku?

Izba dieťaťa mladšieho ako dva alebo tri roky

Od narodenia – detská izba. Novorodenci a batoľatá, ktoré žijú v izbe rodičov, sú často nepokojní, mrzutí. Je to preto, že deti lepšie rozumejú neverbálnemu jazyku. Otec a matka chcú byť sami, diskutovať o niečom dôležitom a niekedy sa ponáhľajú dať dieťa do postele. Môže si myslieť, že je to prejav nelásky. Ale aj "sťahovanie" od rodiča
Spálňa môže byť veľmi bolestivým zážitkom Po dvoch mesiacoch aj po dvoch rokoch.

Poznávanie sveta. V odľahlej detskej izbe si dieťa lepšie zapamätá "správne" veci predmety ( hračky, obrazy, nábytok ). Poskytuje rodičom možnosť mať nielen intímnu spálňu. Vytvárajú čo najbezpečnejší priestor pre dieťa: žiadne ostré uhly alebo "písma" domáce spotrebiče.

Je užitočné, ak má vaše dieťa počas prvých mesiacov po narodení samostatnú, dobre odhlučnenú a ergonomicky zariadenú detskú izbu.

Čo robiť, keď spojíte spálňu a detskú izbu?? Predškolák by mal mať vždy k dispozícii priestor na hranie, pretože trávi veľa času so svojimi hračkami. Musíte ho zariadiť podľa všetkých koníčkov dieťaťa. Nezabudnite na správne svetlo a svetlé alebo pastelové farby stien a textílií. V každom prípade potrebujú deti svetlý, pohodlný, praktický a vyhovujúci priestor.

Čo robiť, ak je detská izba kombináciou spálne a herne? Predškolák potrebuje priestor na hranie, pretože trávi veľa času so svojimi hračkami. Usporiadajte ho podľa koníčkov svojho dieťaťa. Nezabudnite na vhodné osvetlenie a svetlé alebo pastelové farby pri výbere tapiet a textílií. V každom prípade by mal byť priestor vášho dieťaťa svetlý, pohodlný, praktický a podľa jeho predstáv.

Skryť

Izba predškoláka

Naučte ho byť nezávislým. Vo veku 3 alebo 4 rokov sa deti naučia, že veci sú "ich vlastné" a "cudzinci". Ak vaše dieťa nemá vlastnú izbu ( alebo aspoň vlastný kútik ) je ťažké mu vštepiť podobné myšlienky. Zvážte nasledujúcu "nespravodlivosť": nedovolíte mu vziať VAŠE veci, ale bez konzultácie s ním mu vezmete JEHO hračky. Vlastná izba vášho dieťaťa Je to dôležitý rodičovský nástroj. Tam bude dieťa:

• pracovať samostatne, bez dozoru dospelých ( remíza, hra );
• upratovanie ( upratovanie hračiek, ustielanie postele atď. );
• Rozhodnite, z ktorých hračiek a kníh už vyrástli. Ich dieťa dá svojej matke nechajte ho alebo ju dať niekomu inému.

Vopred si premyslite umiestnenie a typ úložného priestoru a poskytnite priestor na hry a aktivity, aby si vaše dieťa zvyklo na rutinu a samostatnosť.

Izba žiaka základnej školy

Spálňu možno vnímať ako. V tomto veku sa školské domáce úlohy považujú za veľmi dôležitú, vážnu "dospelácku" úlohu práca. Takže sedieť na hodinách pred televízorom alebo ešte viac pri kuchynskom stole nie je prijateľné. Rodičia by mali zariadiť priestor pre svoje dieťa tak, aby ho nič nerušilo pri štúdiu a aby nikto v jeho okolí nešepkal alebo nechodil po špičkách. Cieľom dizajnu detskej izby je podporiť deti v dobrom učení… Na magnetickej tabuli by mal byť dostatok miesta na zavesenie abecedy, výpisov pravopisu, rozvrhov hodín. Vlastná izba je miestom na hranie, čo znamená, že si môžete naplno oddýchnuť od štúdia.

Mladý školák musí mať k dispozícii čo najergonomickejší pracovný priestor a priestor na hranie a oddych mimo školy.

izba tínedžera

Úplná autonómia. Vlastná izba pre tínedžera je tiež obmedzený od "nepochopenia" priestor pre dospelých a spôsob, ako sa môžu vyjadriť. Dieťa v období dospievania potrebuje komunikovať s priateľmi, byť samo so svojimi myšlienkami, realizovať svoje rôzne nápady.

Pre dospievajúcich je dôležité:

• Nikto sa nemôže dostať k ich osobným veciam ( e-mailom, osobnému denníku );
• A mama počas jeho neprítomnosti nebude upratovať, ani náhodou neprevrhne pokladničku alebo balíček cigariet;
• všetok interiérový nábytok, od "kyslých" textílií Detské spálne majú často dvojposchodové postele; namiesto obrázkov a koberčekov si môžu vybrať vlastné kvety alebo plagáty.

Detská izba pre tínedžera sa nemusí líšiť od izby stredoškoláka. Tínedžer považuje svoju izbu za prostriedok sebavyjadrenia. Preto by sa tínedžeri mali zapojiť do prestavby škôlky rovnako ako dospelí.