Zvyčajné správanie pre všetky modely je primárne vytvorené v ranom detstve, a potom, čo je osoba sprevádzaná počas svojho života. Preto rodičia sú mimoriadne dôležité od samého narodenia, aby naučili svoje deti pravidlá cestnej premávky a, samozrejme, hovoriť o bezpečnom správaní na chodníkoch a cestách.
Hlavná úloha dospelých, a to nie je len pre rodičov, ale aj pedagógov škôlkových škôl, učiteľov škôl, vysvetľujúcim dieťaťu základné koncepcie bezpečnostných pravidiel na ceste, učiť to základy bezpečnosti života. Je jednoduchšie, aby dieťaťa čúrať na materiál študovaný na ilustráciách a nezávislých remeslách na tému dopravných pravidiel.
Aké materiály môžu byť vykonané?
Pravidlá cestnej premávky sa stávajú relevantnými pre detskú tému po tom, čo začne ísť von bez rodičov. Moderné deti vyrastajú oveľa rýchlejšie, prvé nezávislé odchod na ulicu sa vyskytuje dlho pred nástupom školského veku. Preto Všetky predškolské inštitúcie boli zavedené do svojho plánu na obsadenie predmetu dopravných pravidiel a všetkých svojich smerov.
V procese učenia sa učiteľ povie deťom, ako sa správať na semafor, na prechod pre chodcov, ako presunúť cestu s dopravným svetlom, a tiež vysvetľuje koncepcie dopravnej regulácie dopravnou políciou. Deti ukazujú, ako vyzerá cestná značka, prečo je červená, žltá a zelená signály na semafore. A čo je najdôležitejšie, zástupcovia polície sú pozvaní do lekcií, ktoré hovoria deťom o zložitosti dopravných pravidiel v hernom formulári. Vykonávajú rôzne timesové triedy a zúčastňujú sa kreatívnej práce, alebo skôr pri vytváraní remesiel venovaných téme cesty.
Pokiaľ ide o úroveň komplexnosti remesiel a materiálov, ktoré môžu byť zapojené do procesu práce, to všetko závisí od veku dieťaťa.
Napríklad, Pre batoľatá vo veku 3 roky Stačí preskúmať, že semafor má 3 viacfarebné oči a každé oko vyžaduje chodcov špecifických pravidiel správania. Červená indikuje „stánok“, žltá vyžaduje „wits“, zelená hovorí „ísť“. Takéto remeslá pripravujú žiakov juniorských skupín detských predškolských inštitúcií výlučne z lepenky a farebného papiera.
Deti strednej skupiny Témou sa pravidiel cestnej premávky je doplnená takými pojmy ako Zebra, priechode pre chodcov, dopravné značky, ktoré sú určené výhradne pre chodcov. V strednej skupine, technika prevedenia remesiel na tému pravidiel cestnej premávky je stále zložitejšie. To znamená, že nakresliť obrázok alebo nalepiť červený kruh na semafore nebude stačiť. V tomto prípade, že dieťa bude musieť tvrdo pracovať, robiť remeslo v rôznych tvorivých techník pomocou sady neobvyklých materiálov od plastelíny a končiac veštca.
Veľmi zaujímavá vo vedúcich skupín materskej školy Volumetrické remeslá.
Vo veku 5-6 rokov Deti sa môžu simulovať jazdné situácie na inom trvalom základu vytvorením križovatku inštaláciou semaforov, zebra, uvádzanie na cestách autá. Silné PDD nášivky pomôže stavať domy. Hlavná vec je, aby sa zamerali na dopravných značkách.
Ako vyrobiť semafory?
Pokiaľ ide o pravidlá cestnej premávky, prvá vec, ktorá sa vyskytuje v hlave v dieťaťu, je obraz semaforu. To nie je prekvapujúce, semafor je dôležitou súčasťou regulácie dopravy. Vyučuje sa to nielen v materských školách, ale aj v školách. Na pochopenie jeho funkcií a jemnosti svojej činnosti sa navrhuje urobiť Aplikácia semaforu.
Black kartón bude potrebný na prácu, ktorá bude hrať úlohu šablóny, obojstranného farebného papiera, lepidla, nožnice, pravítka a ceruzky.
-
Zo zeleného, žltého a červeného papiera je potrebné rezať srdce rôznych veľkostí.
-
Rozdrvené srdce zložité na polovicu.
-
Na lepenky musíte kresliť 3 rovnaký kruh.
-
Červené srdce sa odoberajú pre horný kruh, musia byť prilepené pozdĺž obrysu a vnútri obrázku v chaotickom poradí. Ak si želáte, môžete vytvoriť akýkoľvek vzor. Srdce prilepeli len polovicu na čiernu základňu, druhá by mala zostať voľná.
-
Pre podobnú schému sú žlté a zelené srdcia prilepené v následných kruhoch.
-
Dopravné svetlo pripravené. Ako ďalší dekor, navrhuje sa použiť podobne rezané srdcia a plížiť sa pozdĺž obrysu čiernej lepenky takým spôsobom ako rámec.
Ďalej sa navrhuje zoznámiť sa s master triedy priestorového remesla semafor z obrúsok, ktorú ich deti stredných a starších skupín materskej školy môžu urobiť. Ak chcete pracovať, potrebujú čiernu lepenku, 3 hladké kruhy rezané z bieleho papiera, zelených, červených a žltých obrúskov, lepidla.
-
Z čiernej lepenky je potrebné znížiť tvar semaforu.
-
Na pripravenom dôvode lepidlo 3 biele kruhy.
-
Plátky farebných obrúskov musia byť v guľách sudývajúce, po ktorých je každá samostatná farba prilepená na konkrétny kruh.
Poznať dopravné pravidlá a zaoberajúce sa v cestných značkách, dieťa bude schopné odvážne ísť na prechádzku sám.
Uplatky na tému bezpečnosti cestnej premávky
K dnešnému dňu existuje široká škála variácií remesiel na tému bezpečnosti cestnej premávky. Niektoré sú vypočítané pre deti vo veku 3-4 rokov, iné sú určené pre deti 5-6 rokov a staršie. Je ponúkaná mladšia skupina materskej školy Aplikované z papiera a lepenky. Deti strednej a staršej skupiny sú schopní vytvoriť majstrovské diela z materiálov, ako je tkanina, plastenec a dokonca cestoviny.
Mimochodom, môžete vytvoriť mnoho jedinečných remesiel na dopravných pravidlách od Makaroni. A tu je jeden z nich.
-
Z rôznych typov cestovín je potrebné lepiť automobily, napríklad kamión, osobné auto, autobus. Pre prácu môžete využiť cestoviny, kvety, špirály. Lepeli spolu s rozvedeným PVA.
-
Trvá to pevná základňa, čerpá chodník, na vrchole, na ktorej môžu byť dlaždice dlaždice dať na vrchole. Na ceste je potrebné nakresliť zebra prechodu pre chodcov, deliacich prúžkov pre stroje proti pohybu a, samozrejme, stop-line pred semaformi. V rohoch križovatky sú vystavené aj tri kapozretné regulátory, tiež z cestovín.
-
4 Prázdny uhol vľavo za pásom na chodníku. Na druhej strane môžu byť prenesené ako detské ihrisko, dať malú štruktúru typu obchodu, na tretej strane, rozdeliť námestie alebo park zónu, dobre, na štvrtom mieste.
-
Zostáva dať na diaľnicu vytvorenú z cestovín.
Pre deti sa navrhuje hanba na vytvorenie návyku pomocou farebného papiera a rovnaké makaróny.
-
Pre začiatok sa odoberie biely list papiera, cesta s dopravnými značkami je na ňom nakreslená, alebo skôr Zebra a deliaci prúžok.
-
Vo voľných oblastiach cestnej vozidiel.
-
Mimo cesty sú zobrazené stromy, za nimi sa prilepí absorpviky obytných budov s oknami a vyrezávanými dverami.
-
Teraz je potrebné ozdobiť remeslo Macaronami. Cestoviny Malé veľkosti je potrebné prilepiť na korunie stromov, usporiadať trávnik, aby sa rámovacie domy, zvýraznila semafor, aby sa ukázalo s volumetrom. Hotový remesiel je možné vložiť do rámu.
Kreatívny proces nie je len v rezaní predmetov, ktoré je potrebné prilepiť spolu. Moderné príležitosti vám umožňujú vytvoriť Volumetrické remeslá na tému Pravidlá cestnej premávky, Použitie najbežnejších dizajnérov. Napríklad, Lego navrhovanie cesty nášho mesta. Táto sada predstavuje širokú škálu rôznych prvkov, z ktorých môžete vytvoriť jednu alebo viac budov, usporiadať cestu, nainštalovať stroje na ňom, a čo je najdôležitejšie – vyplniť dopravné značky.
Keďže vytvorenie takéhoto remesla je zapojené do práce s malými detailmi, je potrebné, aby dospelí vždy navštevovali dieťa. Nezabudnite, že štúdia pravidiel cesty by sa mala vyskytnúť v skupine detí, a nie s každým dieťaťom individuálne. Preto by sa malo prijať niekoľko detí na vytvorenie štruktúry. Robia dopravné značky spolu, spoločne ich študujú, zoznámte sa so symbolickými hodnotami určitých varovných signálov.
-
Po prvé, deti musia vybudovať dôvod na budovanie domu a cesty. Zebra, deliaci pásik musí byť prítomný na ceste.
-
BUTÚCIU A ROUNDÁCIA ČASŤ, deti musia byť vybavené pešou zónou, alebo skôr inštalovať dom, ihrisko a obchod na každej strane. To všetko je modelované z malých prvkov Lego.
-
Po vybudovaní všetkých prvkov remesiel sú postavené a umiestnené na ich miesto, deti by mali začať inštalovať dopravné značky a semafory. V tomto momente musí byť dospelý k procesu modelovania dizajnu pripojený k procesu modelovania dizajnu. Pozorne poznamenáva, ako sú deti umiestnené cestné znaky a signály, po ktorých sa pýta na vysvetlenie zvoleného možnosti zarovnania.
Applique na tému „Pravidlá na ceste“ vo videu.
Ahoj! Aký je váš názor na aplikovanie nových technológií na cestné cesty? Sledujete nejaký pokrok v tejto oblasti a ak áno, aké zmeny by vás najviac zaujímali? Ak nie, čo si myslíte, že by sa dalo ešte zlepšiť? Samozrejme, ak máte v tejto oblasti nejaké skúsenosti alebo poznatky, rada by som ich tiež počula! Ďakujem!
Myslím si, že aplikovanie nových technológií na cestné cesty môže mať veľmi pozitívny vplyv na dopravu a bezpečnosť. Sledujem pokrok v tejto oblasti a najviac by ma zaujímali technológie týkajúce sa bezpečnosti, ako napríklad automatické brzdenie v prípade nebezpečia alebo sledovanie stavu vozidla v reálnom čase. Myslím si, že by sa dalo ešte zlepšiť spoluprácou medzi automobilovými výrobcami a cestnými správcami, aby sa technológie mohli lepšie implementovať a využívať v rôznych krajinách. Mám rada sledovať nové technologické trend v oblasti dopravy a teším sa na to, čo nám do budúcnosti prinesie. Ďakujem za zaujímavú otázku!