Rýchlosť: Čo je to pre to, čo potrebujete a ako zvládnuť túto zručnosť?

Čas je jedným z najdôležitejších zdrojov v modernom rytme života. Opakovane sme museli počuť od niekoho z nášho okolia, ten čas je katastrofálne chýba, a my sami neustále cítime. Rýchlostné zručnosti pomôžu oveľa rýchlejšie vyrovnať sa s kolosálnym tokom všetkých druhov informácií a výrazne ušetriť najcennejšie zdroje.

Existuje mnoho článkov na internete o opačnom zmysle. V niektorých sa tvrdí, že rýchlosť nedáva nič, iní vedú rôzne príklady významného úspechu. Pokúsme sa pochopiť spôsoby, pracovníkov, ktorí dostávajú a techniky pre zvládnutie presne užitočných rýchlostných zručností.

Čo to je?

Rýchlosť – toto je:

• Ľudská schopnosť rýchlo vnímať textové informácie s vysokou úrovňou vnímania pomocou špeciálnych metód čítania+
• Komplex pre zručnosti na spracovanie a vysoko kvalitnú asimiláciu informácií+
• Užitočný nástroj pre osobný a výrobný čas+
• Efektívny nástroj pre rozvoj inteligencie a tréningu.

Vysokorýchlostné čítanie nie je koniec. Schopnosť pochopiť podstatu a význam z písomného textu s rýchlym a istým čítaním. Po zvládnutí fotografickej technike môžete zvýšiť rýchlosť vnímania 3-4 krát. Ak je priemerná rýchlosť štandardného čítania dospelého 200-250 slov za minútu, potom počas krokov sa zvyšuje na 600-700 slov.

Niektorí špecialisti poznamenávajú, že keď je percento zvládnutia materiálu v porovnaní s obvyklým čítaním, nevyhnutne znižuje nevyhnutne. To je dôvod, prečo schopnosť prideliť hlavný bod z textu, uchovávať materiál v pamäti a vyrezať nevýznamné momenty získava osobitný význam, keď.

Základné princípy

Pri použití fotografických techník platí dva základné princípy.

• Skimming. Je vizuálne vyhľadávanie návrhov v texte, aby určili výzvy na hlavnú otázku alebo účelu čítania. Začiatok a koniec textu čítaj, potom prvá veta každého odseku rýchlo určiť, či sú potrebné ďalšie podrobné informácie pre túto otázku. Je mýli sa, že predpokladať, že vytí je náhodným procesom, pretože na účinnosť čítania je potrebné, čo je potrebné, čo je potrebné, čo je čítané, nie to, čo je zmeškané.
• Skenovanie. Toto je proces nájdenia potrebných informácií pomocou mapy mysle vytvorenej z Skimmingu. Pre úspešné skenovanie by malo byť jasné, ako je materiál štruktúrovaný a čo čítať, aby ste mohli nájsť potrebné informácie. Skenovanie zahŕňa hlavnú prácu, titulky, fakty, dôležité časti informácií.

Techniky rýchleho čítania sú špeciálne techniky spracovania textu, vyhľadávacie algoritmy, spracovanie textu, široké pokrytie textu v jednom pohľade.

Prečo je to potrebné?

Je nesporné, že moderný rytmus života zažíva informácie o preťažení informácií. Množstvo informácií sa zvyšuje takmer v geometrickom progresii. Ako sa stratiť v tomto rýchlom toku? Početné zdroje informácií – televízia, internet, brožúry, časopisy, populárne vedecké publikácie – Všetko pretekajú informácie o zmenách rôznych technológií, o všetkých druhoch správ, o nových trendoch v niektorých procesoch. Aby ste zostali úspešné, musíte vlastniť vedomosti v konkurenčných oblastiach, aby ste okamžite reagovali na zmenu v situácii, vždy „Afloat“.

Samozrejme, rýchlosť nie je všeliek, ale vo veľkej miere pomáha „držať ruku na pulzu“. Okrem toho, keď osoba, človek vyrába „bonusy“, ktoré vytvárajú ďalšie výhody v niektorých aspektoch života.

• Školenia. Keď sa mozog osoby začnú pracovať na vyššej úrovni. Ak sa zasadnutia o vývoji fotografických techník stanú systémom, vnímaním a zapamätaním informácií sú vylepšené, pamäť je vyškolená.
• Zameranie pozornosti. Metódy rýchlostí vám umožňujú plne zamerať sa na čítanie, nie rozptyľované cudzími myšlienkami, ďaleko od čitateľného materiálu. V dôsledku toho je pozornosť plne zameraná na získanie informácií z čitateľného textu.
• Rozvoj logického myslenia. Proces čítania – cvičenie pre mozog. Tréning mozgu v rýchlosti pomáha efektívnejšie triediť informácie a vytvárať správne spojenia s predtým uloženými znalostnými fragmentmi. Indukčnosť myslenia sa automaticky zlepšuje zvýšením rýchlosti čítania.

Prínos a poškodenie

Historicky slávne fakty zo života svetoznámej osobnosti, hoci nepriamo, ale stále sú náznakom, že rýchlosť prispieva k úspechu a to nie je mýtus. Dosť povedať, že Maxim Gorky slávnych krajanov rýchlo vedeli, ako čítať, Alexander Pushkin, Vladimir Lenin, ako aj zahraničných vodcov rôznych historických epochov –Napoleon bonaparte, Theodore Roosevelt, John Kennedy, Karl Marx a mnoho ďalších slávnych osobností. Z toho vyplýva, že Rýchlosť – prípad stojaci.

Rýchlosť – Jediná metóda, v ktorej je mentálna aktivita zahrnutá súčasne v oboch hemisférach mozgu. Vývoj indukčnosti myslenia a miery myšlienkových procesov počas krokov umožní sledovať zámer autora a rýchlo chytiť štruktúru textu.

Napriek zrejmým výhodám plusy, uznané mnohými z tých, ktorí zvládli túto techniku, diskusia okolo existujúcich techník nestúpila a teraz. Existuje veľa oponentov, ktorí zvažujú rýchlosti vôbec, ktorí nie sú čítané ako také, ale sledovať texty. Väčšina oponentov oslávi jeden, ale veľmi významný mínus – Vyvinuté techniky v rýchlosti nedovoľujú v úplnom pochopení zmyslu čítať. Woody Allen, Americký spisovateľ, herec a filmový režisér, Znamenie literatúry a hudby: „Čítal som“ vojnu a svet „na 20 minút. Tam je niečo o Rusku „.

Dúfam, že na čítanie niekoľkých tisíc slov za minútu bez straty porozumenia nestojí za to, je potrebné primerane hodnotiť skutočné ľudské príležitosti.

Ako rozvíjať túto zručnosť?

Niektorí ľudia sa môžu naučiť, ako zdôrazniť nezávisle, bez návštevníkov špeciálnych kurzov a školení. Účelnosť, viera v úspechu, denné cvičenia na špeciálnych technikách určite vedú k úspechu. Od začiatku školenia pred nadobudnutím trvalo udržateľných zručností trvá nejaký čas. Psychológovia poraďte do 21 dní na vykonanie špeciálnych cvičení na 40-60 minút každý deň.

Pochopenie slov a významov vo svojom vzťahu, schopnosť systematizovať verbálne informácie, vyvinutá verbálna inteligencia je v úzkej spolupráci s vysokorýchlostným čítaním. Na úspešnejší rozvoj rýchlostí nie je zlé zoznámiť sa s základmi lingvistiky a štylistiky, mať dobrú predstavivosť, aby ste správne zadali autor.

Rýchlosť čítania priamo ovplyvňuje niekoľko faktorov:

• Subvocalizácia (v mysli textu)+
• REGRESSION – návrat na jednotlivé fragmenty textu a ich reread+
• Obmedzený zobrazenie poľa – Pokrytie textu v jednom zobrazení+
• Stupeň koncentrácie pozornosti, schopnosť čítať bez rozptýlenia+
• Povrchové čítanie – schopnosť rýchlo nájsť v textových kľúčových slovách a abstraktoch.

Tieto prekážky môžete obísť len s využitím špeciálnych zručností, honovaných pôsobivými praxou. Takéto zručnosti získavajú systematické cvičenia na špeciálnych metódach pomocou navrhnutých cvičení. Poďme dať niektorým pracovným tipom na vývoj rýchlostí.

• Potlačenie artikulácie (práca rečových orgánov). Umožňuje sa zbaviť subvocalizácie (mentálne vzdorovanie textu). Tento prirodzený proces spomaľuje výrazne čítanie. Od subvocalizácie dobre rozptyľovať rytmické poklepanie na stole, mäkké odpočítavanie, vyslovovanie plácam, čítanie jednoduchých rizík, spev melódie bez slov. Vykonajte niečo z toho a zároveň na mysli vysloviť text nebude fungovať, zvyk zmizne.
• Čítanie s ukazovateľom. Pomáha zbaviť sa regresu čítania. Ukazovateľ môže byť ceruzkou, prútikom alebo len prstom – ako pohodlné. Vzhľad by sa mal nepretržite posúvať na linku, bez toho, aby sa odlomil pohyb ukazovateľa, aby sa znovu vrátila na čítací text.
• Metóda zelenej bodu. Školenie vnímanie informácií v oblasti periférnej vízie. Na stránke s textom v centre musíte zobrazovať zelený bod a 10 minút starostlivo pozrieť na to. Po dvoch týždňoch môžu takéto cvičenia začať zvážiť text hore, dole a na strane bodu, čo je čo najviac pokrývať. Slová jednoducho potrebujú vidieť, že nečíta.
• Čítanie na uhlopriečku. Vyvíja schopnosť vidieť kľúčové frázy v texte a vyrezať nevýznamné informácie. Je potrebné posúvať vyzerať diagonálne zhora nadol, pričom sa nevrátite na čítanie a neotáčajte pohľad na boky. Spočiatku bude možné pokryť niektoré slová, ale čas bude prejsť, a trvalé tréningy výrazne zvýšia vnímanie. Dobre vyškolená osoba je dosť, aby sa pozrela na stránku s textom, aby pochopila podstatu písomného.
• Čítanie invertovaného textu. Po prvé, odsek sa čítať na stránke obrátenej „hores“, potom sa kniha vráti do normálnej polohy a odsek sa znova prečíta. Toto je tréning na zvýšenie rýchlosti čítania.
• Metóda „Tik-SO“. Výrazne zvyšuje rýchlosť čítania. Vzhľad zachytáva štartovanie a konce čiary, a nie všetky slová v nich, to sa deje dosť na pochopenie zmyslu čítať.
• Školenia Tarabarschina. Čítanie vpravo doľava (čítanie Tarabar) vyvíja koncentráciu. Musíte začať tréning z výrazov, ktoré sú čítané bez rozdielu zľava zľava doprava a naopak (palindrome). Príklady: „Mačka je čoskoro štyridsaťdvadsať“, „Klikol som na kanbilizátorovi baklažánu“ a t. Ns. (V súčasnosti sa takéto texty ľahko nájsť), potom vlak na bežné texty.

Čas pre triedy by mal byť premýšľaný vopred. Miesto by malo byť pohodlné. Je zbytočné trénovať na miestach, kde nie je možné zamerať sa. Po prečítaní základných princípov môžete začať učiť sa na kurzoch alebo sa vyskúšať, aby ste sa naučili rýchlo čítať. Existujú vývoj zahraničných a domácich autorov o vývoji rýchlostí, učebníc a video materiálov, špeciálnych kurzov a školení.

Pre úspešný rozvoj fotografických techník bude potrebný veľa praxe. To všetko v agregácii poskytne príležitosť na správne vnímanie a uloženie informácií v pamäti a v budúcnosti – prakticky využívať získané poznatky.

Z akého veku začína učiť sa?

Úspešní ľudia boli a zostávajú predmetom obdivu, a často závisť. Väčšina rodičov by chcela vidieť svoje deti úspešné v budúcnosti a mnohí z nich nechcú, ale v každom smere sa snažia rozvíjať dieťa. Učenie sa dieťaťa rýchlo čítať s pochopením textu a správna intonácia nie je súčasne.

Od akého veku začať učiť deti rýchlo čítať? Jednoznačné odporúčania k tejto otázke nie. Niektorí odborníci sa domnievajú, že môžete začať učiť dieťa rýchlo čítať od 5-7 rokov. V tomto veku je mozog schopný spomenúť na materiál čo najrýchlejšie, ale za predpokladu, že dieťa je už schopné čítať aj dobre, a nie podľa slabík. Ostatné metódy autorov radia začať tréningu za 7-10 rokov, v tomto čase deti s dôverou čítajú slová a jasne pochopia písomné.

Ale väčšina odborníkov má tendenciu k tomu, že Optimálny vek začať tréning v rýchlosti – od 10 do 12 rokov. V tomto veku dieťa má dostatok pamäte, že dobre rozumie informácie, spomína s rýchlosťou hovorenej reči, že je schopný prerozprávanie texte.

Dôležitý a predpoklad – dobrovoľná túžba samotného dieťaťa. Nie je možné donútiť dieťa, aby robili cvičenia, nič dobré nebude uvoľnené. Tréningová metóda musí byť vybraná v súlade s vekom.

Kto bude používať túto techniku?

Zručnosť rýchlostí sú potrebné v rôznych profesiách spojených s dennou potrebou čítať a zapamätať si veľké množstvo textových informácií. Aktuácia bude určite užitočná pre právnikov, učiteľov, recenzentov, redaktorov, prekladateľov – každý, ktorých oblasť činnosti súvisia s textami. Je ťažké preceňovať výhodu rýchleho čítania pre študentov – v procese vzdelávania, ktoré musia čítať a spracúvať hmotnosť textových informácií, aby sa pripravili na kurz relácie a zápisu a práce. V školských programoch sa každoročne zvyšujú aj informácie.

Pre tých moderných adolescentov, ktorí už v školských rokoch myslia o úspešnej budúcnosti, zručnosť rýchlosti nebude tiež zbytočná.

Chyby

Navrhovaný počet okamžitých výsledkov a zúfalstva, ak pri kontrole nebudú ďaleko od očakávaného. Ale ak beriete do úvahy niektoré body v čase pred začatím tréningu, môžete tento proces výrazne urýchliť.

• Čítanie bez predchádzajúceho tréningu – vážna chyba. Najprv musíte položiť otázku – za to, čo potrebujete na čítanie materiálu? Otázky sú značky, pre ktoré sú z textu extrahované najdôležitejšie informácie. Bez otázok, čítanie je bezvýznamné, text je jednoducho „absorbovaný“.
• Najprv sa musíte naučiť čítať vysokú kvalitu na obvyklej rýchlosti, Pochopiť a zapamätať si informácie z prvého čítania, čítať, nie je rozptyľované ničím, a až potom začať ovládať twist.
• Nemôžete dovoliť myšlienky „Nebudem úspešný“. Pohľad je, že pre vývoj clony je potrebné byť super-pásm – chyba. Nikto nebude tvrdiť, že mentálne schopnosti ľudí sa veľmi líšia, ale každý sa môže naučiť, ako rýchlosť v veľkej túžbe. Existuje absolútne pamäť pre každého, je potrebné jednoducho „prebudiť“, rozvíjať a trénovať, takže neexistujú žiadne stopy, ktoré zostali pred objemovými textami.
• By nemali skočiť z techniky na metodiku, Je potrebné si vybrať, čo je popísané, zrozumiteľné presne voči vášmu jazyku, aby ste museli zvládnuť techniku ​​raz a pre všetkých, av budúcnosti len na zlepšenie počiatočných zručností neustálej praxe.

Po zvládnutí fotografickej technike, najviac ho používa pri čítaní vedeckej a populárnej, obchodnej alebo vzdelávacej literatúry.

Fikcia a poézia je možné čítať s normálnou rýchlosťou, aby nestratili účinok užívania čítania. Nie sú ťažkosti s prechodom z jedného spôsobu čítania do druhého.