Kreslenie Učiteľ: Vlastnosti a školenia

V klasifikácii profesií sa učiteľ čerpania odkazuje na časť „Vzdelávanie a veda“. Tento špecialista môže pracovať na stredných školách, dsces, ďalšie vzdelávacie inštitúcie. Jeho úlohou je naučiť základy vizuálnych listov deťom, učiť čerpať v meradle možností každej.

Popis

Okamžite to stojí za zmienku Schopnosť čerpať dobre, určitú batožinu vedomostí za chrbtom (napríklad umeleckou školou) – ešte nie je indikátor, že osoba sa môže stať dobrým učiteľom. Aj vzdelávanie na univerzite pre tento profil nie je zárukou, že osoba má pedagogickú kariéru.

Niet divu, že vyučovanie je považované za povolanie a učiteľ kreslenia – to nie je výnimka.

Na jednej strane, povedať o profesionálnych požiadavkách učiteľov ISO – to znamená, že načrtáva najviac irelevantný obraz. Na stredných školách sa znižujú hodiny výtvarného umenia, čo sťažuje vytáčanie hodín v jednej vzdelávacej inštitúcii. Na druhej strane existuje mnoho súkromných vzdelávacích centier, detských rozvojových škôl a iných stránok, kde môžu byť odborne implementované umelecké učitelia.

Aby ste sa stali učiteľom, musíte mať vyššie odborné vzdelávanie alebo stredné odborné vzdelávanie. Učiteľ ISO je podriadený riaditeľovi vzdelávacej inštitúcie, je vedený v jeho odbornej činnosti ústavy krajiny, zákon o vzdelávaní, ako aj pracovných pokynov pre učiteľov výtvarného umenia v škole.

Ako každý iný učiteľ, Nielen vedie lekcie, ale tiež sa zúčastňuje na mimoškolskej škole (Súťaže, udalosti, zásoby) môžu byť chladným vodcom. Často musia učitelia pracovať na čiastočný úväzok: získať optimálny počet hodín, často pracujú v škole a napríklad v dome kreativity detí. Alebo navyše, učiteľ ISO vedie v škole kreslenie, zaoberajúce sa kruhovým prácou.

Úradné povinnosti

Predtým, ako si myslíte o výbere tejto profesie, zistite, čo musíte urobiť. Nie je to len o učení a vzdelávanie študentov, hoci je to určite základné povinnosti.

Medzi ďalšie pracovné povinnosti patria:

• Zabezpečenie úrovne prípravy študentov v súlade s požiadavkami štátnej normy+
• Tvorba všeobecnej kultúry osobnosti a socializácie s využitím rôznych foriem, techník, metód a spôsobov školenia+
• Plánovanie a realizáciu vzdelávacieho procesu v súlade so vzdelávacím programom školy+
• Organizácia nezávislých aktivít nezáleží, vrátane projektu a výskum+
• vykonávajúci výcvik dokumentáciu predpísaným spôsobom+
• Dodržiavanie práv a slobôd študentov+
• Zabezpečenie ochrany života a zdravia žiakov+
• clo v škole v súlade s grafikou, účasť na pedagogických radách, rokovania, semináre, konferencie+
• Výroba a využitie didaktického materiálu, prednosťou+
• Organizácia účasti chalanov v predmete súťaže, výstavy, festivaly, intraschool akcie+
• Realizácia interdisciplinárnych pripojenie vo výučbe.

Okrem toho, učiteľ je zodpovedný za odovzdávanie vlastné skrinku, a pre vedenie predpísanej briefingy.

Učiteľ je učiteľ v „oddelení“, o ktoré sa vzťahujú k objektom a prípadne smery Kruhu estetické cyklu. Takže táto téma má špeciálne pedagogické poslanie. Musí vytvoriť základy umeleckej kultúry v dieťaťu, rozvíjať estetické a emocionálne hodnotné vnímanie sveta, rozvíjať pozorovanie, vizuálnu pamäť, kreatívnu predstavivosť. Musí učiteľ a vštepiť umelecký vkus.

Pravdepodobne jedna z hlavných úloh učiteľa je Vývoj potreby dieťaťa pre komunikáciu s kontextu výtvarného umenia. Je to tento učiteľ, ktorý môže urobiť, aby pre študent kontakt s umením bola osobná hodnota. Nie všetci chlapci budú môcť naozaj naučiť kresliť, ale každý by mal ponoriť do tejto skúsenosti, skúste svoju ruku. Ale ani kreslenie – hlavným účelom vyučovania a druhého, Emocionálne umelecké pochopenie sveta, s ktorým môžete predstaviť dieťa.

Požiadavky

Mnohé profesijné požiadavky sa udeľujú učiteľa. Osobné vlastnosti sú však dôležité pre osobu tohto povolania.

Zručnosti

Učiteľ by mal byť schopný pracovať s dokumentáciou a koľajnými predpismi pre regulačné dokumenty. Malo by byť oboznámení s prioritnými oblasťami a vyhliadkami na rozvoj pedagogickej vedy svojej krajiny.

Okrem toho by mal učiteľ kreslenia:

• Poznať spôsob vyučovania vášho predmetu a vzdelávacie práce+
• Zapojte moderné pedagogické technológie v praktických skúsenostiach+
• Know pedagogiky, základy detskej fyziológie a psychológie+
• Byť schopný pracovať s počítačom, tlačiarňou, projektorom, textovými editormi, prezentáciami, prehliadačmi+
• Udržujte disciplínu v triede+
• Buďte pripravení vykonať integrované triedy.

Samozrejme, že učiteľ by mal byť zapojený do samo-vzdelania. Iba takýto nepretržitý vlastný rozvoj ho môže dovoliť nielen zostať v povolaní, ale tiež dodržiavať súčasnú požiadavku na vzdelanie.

Osobné kvality

Jedna z hlavných vlastností, ktoré by mali byť v osobe, ktorá chce pripojiť život s pedagogikou, je empativá. Schopnosť empatizovať, schopnosť dať sa namiesto inej osoby, cítiť ho a pomôcť, veľmi dôležité pre učiteľa.

A ešte dobre, ak má učiteľ IZO nasledujúce kvality:

• Iniciatíva – Bez toho je kreatívny proces v škole ťažký+
• Ťažné – pomáha umožniť ostré konflikty a vyhnúť sa im+
• pozornosť – musíte vidieť každé dieťa v triede+
• Reagovanie – jedna zo základných vlastností učiteľa, autoritatívne pre deti a tím+
• Organizácie – bez toho, aby bolo ťažké zaoberať sa veľkým počtom dokumentácie, súčasných súťaží, ako aj vytvorenie zaujímavých lekcií v tomto režime.

Bude ťažké pre školských ľudí, ktorí sa nepoužívajú na prácu v režime Multitasking, obávajú sa kritikov a nevedia, ako nájsť spoločný jazyk s deťmi.

Práva a zodpovednosť

Hlavnou úlohou je život a zdravie detí. Triedy by mali byť organizované tak, aby sa nič vyhrážal. Učiteľ je zodpovedný za kvalitu svojej práce, za dodržiavanie osnovy a cieľov vzdelávacej inštitúcie. Kabinet stať, bezpečnosť nábytku, demonštračné materiál, technické služby v kancelárii – aj v oblasti zodpovednosti učiteľa. Kreslenie učiteľ má právo zostavovať výťahy autorovej lekcií, kde možno využiť rôzne formy, techniky, technológie a techniky, ktoré vám umožní efektívne vysvetliť softvér materiál.

Tiež učiteľ má právo:

• vydať rozkaz chlapci zachovať disciplínu v triede+
• predloží návrhy na optimalizáciu podmienok vzdelávacieho procesu v triede+
• kvalifikovať+
• Ak chcete chrániť profesijnej cti a dôstojnosti+
• pre podporu+
• o sociálnych dávkach a to, čo by malo byť zmluvným odborníkom (skrátený pracovný týždeň, predĺžená dovolenka, sociálne záruky, seniority penzión a t. D.).

Má právo bežného učiteľa a riadiť vzdelávaciu inštitúciu do tej miery, že táto charta predpokladá. To znamená, že učiteľ sa môže zúčastniť na kolektívnych rozhodnutiach, aby predložili svoje vlastné myšlienky v záujme školy a vzdelávacieho procesu a t. D.

Ako získať vzdelanie?

Váženie plus, ak v školských rokoch bol budúci učiteľ vzdelaný v umeleckej škole. Ďalej môže prísť buď okamžite na univerzite (štátnej alebo komerčnej), alebo študovať na pedagogickej vysokej škole, kde dodatočná špecializácia môže byť „umeleckým učiteľom“ alebo „vedúcim hrnčekom výtvarného umenia“. Následne, keď dostal sekundárne špeciálne vzdelávanie, mladý učiteľ môže pokračovať v špecializácii na strednej škole na zníženom čase učenia.

Nie je tak ťažké stať sa učiteľom Prechádzajúce body na univerzitu nie je najvyššia. Toto vzdelávanie je k dispozícii pre deti, ktoré neboli schopní urobiť, napríklad na „dizajn“, ale nechcú strácať čas a rozhodnú sa predložiť dokumenty na pedvise.

Registráciou v daňových úradoch ako učiteľa, výkresový učiteľ môže dať súkromné ​​triedy doma. Takže dnes sa chlapci učili, čo z rôznych dôvodov nemôžu navštevovať umelecké školy a štúdiá.