Všetko o prílohe

Náklonnosť – dobré alebo zlé? A je možné poskytnúť definitívnu odpoveď na túto otázku? Koniec koncov, človek môže byť viazaný na inú osobu, a na veci, a na fenomén (napríklad alkohol alebo sladký). Ako obyčajný človek na rozlíšenie neproduktívneho typu prílohy z produktívneho? Chápeme nižšie.

Čo to je?

V psychológii sa definícia zjednodušených zvukov takto: pocit blízkosti, že osoba vzniká, keď cíti sympatie alebo lojalitu niekomu alebo niečím, drží ho vedľa tohto objektu. Zároveň človek nemá žiadnu lásku ani záujem tohto objektu, ani sa nesnaží získať nejaký prospech z blízkosti. Vzhľadom na prítomnosť náklonnosti, dieťa počúva a počuje matku a otec, cíti sa bezpečný, rastie, vyvíja sa. Mnohí psychológovia tvrdia, že príloha je prírodný program a rodičia musia tvoriť tento program, ktorý bude podporovať deti. Deti, ktoré sú viazané na rodičov, by mali odstraňovať od nich, aby dosiahli určitý vek a získali nezávislosť – externé aj interné.

Hovoriť o pripútanosti, predovšetkým by sa malo povedať o spojení dieťaťa s matkou, ďalej – s otcom a inými ľuďmi, ktorí vykonávajú vzdelávacie funkcie smerom k nemu. Dieťa, ako ktokoľvek iný, je silný, potreba intimity na úrovni emócií, je to vrodené. Veľký počet psychológov tvrdí, že ak osoba v detstve nebola viazaná na blízku osobu, potom nemôže ukázať iné zmysly na základe náklonnosti (zahŕňajú lásku, priateľstvo, partnerstvo). Osoba teda nie je socializovaná úplne a môže získať jednu z antisociálnych osobných porúch.

Postihnutie môžu byť interpersonálne, a možno pre domácnosť, napríklad, osoba je viazaná k svojmu obľúbenému hrnček na kávu alebo „šťastné“ tričko, v ktorom úspešne zložil skúšky alebo vykonala pracovné stretnutie. Niektoré z týchto rozporov je celkom pochopiteľné a vysvetlil, ďalšou príčinou zmätku, tretí vykazujú zrejmú deštruktívnou muža silou. Súčasní ľudia vlastné schopnosť zvykať na také veci, ako je mobilný telefón a ďalšie pomôcky, oblečenie, autá a t. D. Všetky prílohy tejto domácnosti, z ktorých je životný štýl a návyky.

Povaha náklonnosti môže byť obyčajný život, a možno aj psychickej. Každodenné postihnutia sa nazýva neochota meniť obvyklé životné okolnosti a podmienky, nepripravenosť na zmenu bývanie, alebo dokonca k situácii v byte alebo dome. Pokiaľ ide o psychologickú prírodu, je to interpersonálne spojenie, ktoré sa môže prejaviť ako snažiť o neustálu prítomnosť v blízkosti, pocit plnosti existencie len v blízkosti konkrétnej osoby a možno – ako úzkosť, že táto blízkosť z akéhokoľvek dôvodu sa stratí.

Typy

Výskumníci pridelili niekoľko druhov náklonnosti. Ak vaša matka a dieťa majú vzťah s harmonicky, ich spojenie je bezpečné. S touto povahou komunikácie, dieťa zažíva radosť a pokoj, cíti sa chránená a matka je zameraná na jeho záujmy a potreby. Ak sa vzťah medzi matkou a dieťaťom dopĺňajú týmto spôsobom, potom bude neskôr schopný socializovať bezbolene a pokojne, prispôsobiť sa akémukoľvek kolektikám a sociálnym skupinám.

Keď matka, otec alebo obe zanedbávajú dieťa, toto sa nazýva vyhýbanie sa pripútanosti. Potom na úspech dospelého, také dieťa bude ťažké vybudovať vzťahy v spoločnosti, zažije silnú závislosť od toho, čo o ňom premýšľajú iní.

Neustále potlačenie alebo zastrašovanie dieťaťa tvorí dezorganizón. Takéto deti sú agresívne, tvrdo vzdelaní, nevedia, ako a často nechcú vybudovať interpersonálne vzťahy s ostatnými.

Spoľahlivý

V takomto type príloh, niekoľko podtypov vyniká, a to: spoľahlivé-stabilné, spoľahlivé uzavreté, spoľahlivé vyvážené a spoľahlivé reagovanie. Podmienky zavedené na základe výskumu Mary Einsworth, mnoho rokov študoval komunikáciu medzi matkami a deťmi. Deti sú spoľahlivo spojené s matkami, slobodne a dôrazne sa snažia študovať okolitý svet. Je to preto, že sú presvedčení o silu významnej dospelej osoby, vedia, že ak ho potrebuje, okamžite sa vráti. Takéto deti sa cítia bezpečne, správne spolupracujú so svojimi rodičmi a nebojte sa bez zmysluplného.

Je možné povedať, že najvhodnejší typ prílohy je presne spoľahlivý typ. Vzniká, keď je významný dospelý (vo väčšine prípadov, táto matka) je vždy v dohľadom dieťaťa, keď je zameraný na požiadavky vyplývajúce z dieťaťa a spĺňa ich správne a zodpovedne. Kľúčové vlastnosti, ktoré rodičia musia ukázať dieťaťu v tejto dobe – starostlivosť a pozornosť, potom sa deti stávajú týmto spôsobom ukázať tento typ prílohy v dospelosti.

Úzkostlivý ambivalentný

Tento typ má niekoľko mien – alarmujúce-stabilné, ambivalentné, anxious-ambiciózne. Jeho podstatou je, že dieťa je naštvané a často plače, ak je matka z nejakého dôvodu nútená opustiť ho. Keď sa matka vráti, detský pokoj. Aj keď je rodičom vedľa neho, také dieťa sa zdráha kontakt s dospelými, upozorneniami smerom k nim. Akákoľvek neznáma situácia spôsobuje, že dieťa s takým typom pripútanosti druhu hlúposti, musí si zvyknúť na okolnosti pred začatím štúdie vesmíru.

Matky často nemusia brať neopatrnosť, akékoľvek negatívne skúsenosti s ranným detstvom môže byť impulzom pre prejav úzkosti. Napríklad, úzkosti, keď rodičia rodičia, tie deti, s ktorými sa stretla takúto starostlivosť, napríklad matka spadla do nemocnice – chorobou alebo v súvislosti s narodením iného dieťaťa. V takejto situácii dieťaťa po pomerne dlho očakáva návrat matky, zatiaľ čo nevie presne, keď sa vráti. V budúcnosti môžu takéto deti vyskytnúť úzkosť a nepohodlie počas akéhokoľvek opátu rodiča.

Samozrejme, negatívne ovplyvňuje socializáciu, dôveru u iných ľudí, vytvorenie blízkych medziľudských vzťahov.

Vyhnúť sa

Netrpezlivo sa vyhýbať alebo vyhnúť sa typu pripútanosti na dlhú dobu, zostal tajomstvom pre psychológov. Nemohli nájsť vysvetlenie fenoménu, keď deti alebo deti sú staršie vyhnúť alebo ignorovať rodiča alebo iný pedagóg, ktorý zohráva významnú úlohu v ich živote. Takéto deti nemali záujem o to, čo sa deje von, nesnažili sa preskúmať okolité prostredie bez ohľadu na to, či rodič bol blízko alebo bol neprítomný. Nakoniec sa predpokladalo, že takéto správanie, ignorovanie rodičov, deti sa len snažia zmiznúť ich smútok o ich starostlivosti. Predpoklad bol potvrdený výsledkami snímania impulzu detí s vyhýbaním sa typu prílohy.

Vyhnutie sa rodičovi je najčastejšie preukázané deťom v stresových situáciách pre nich, keď ich potreby nebrali do úvahy. Takže dieťa vzniká dôveru, že rodič nie je dôležitý, či jeho potreby spokojní, je spokojný. Vo väčšine prípadov je to pravda, že dieťa je intuitívne a cíti sa. Vyhnúť sa dospelému, napriek tomu ho opustí v dohľade, udržiavanie podobnosti blízkosti. Okrem toho, nie úplne vytvoril schopnosť vyjadriť svoje emócie a skúsenosti nedáva dieťaťu, aby pochopil dospelého, pokiaľ je zúfalý a rozrušený o tom, čo sa deje, a preto sa odlíši od svojho rodiča.

Dezorganizovaný

Originálna Mary Einsworth odhalila tri typy náklonnosti uvedených vyššie. Neskôr však zistilo, že deti existovali, ktorých správanie sa nezmestilo do jedného typu. Oni neukázal úzkosť, ale zároveň boli úplne zrejme v strese, sa nevyhol ani rodičia, ale neukázal sa znaky spoľahlivého spôsobu komunikácie s ním. Takže klasifikácia pridal ďalší typ s názvom „Zmätená“. S takýmto typom citové väzby, nedochádza k aktivácii spojenie medzi dospelým a dieťaťom v neznámom, stresové situácie a nesúvisí s odchodom a nástupom materskej.

Podriadené ukazuje bojí, a nie poplach v priebehu konania „neznáme situácie“, zatiaľ čo prejavy emócií sú atypické pre simulované situácie. Je zaujímavé, že deti s takým správaním matky často narazil veľkých strát a stresov pred alebo po dieťati sa objavil.

Viac ako polovica matiek detí s neusporiadaného typu pripojenia, jeden alebo obaja rodičia zomreli, kým študoval v škole, a táto strata nebola vytvorená a žíl a žil.

Ako je tvorený?

Príloha „Dieťa-rodič“ začína vytvárať od príchodu dieťaťa. Čo to bude – závisí najmä od dospelých, pretože deti až do určitého momentu „zrkadlá“ emócií rodičov v dôsledku nehorúcich vlastnej emocionality. Osoba sa nenarodila s prílohou, získava ho a formuláre. Dieťa plače alebo inak správy o jeho potrebe, jej rodič to spĺňa, a potom zdravý typ prílohy sa začne tvoriť, alebo nespĺňa, potom všetko bude oveľa ťažšie. Približne tri mesiace života, dieťa začína identifikovať významnú dospelú dospelú (to je vo väčšine prípadov matka a otec), radovať sa. To naznačuje, že pripútanosť je tvorená.

Vo veku pol roka, on už s istotou uznáva rodičov (ale nemusí uznať starých rodičov), odlišuje ich od všetkých ostatných ľudí. Čo sa týka medziľudských pripojenia, náklonnosť je tvorená postupne. Zdravý druh vzájomné úzke vzťahy medzi ľuďmi, muž a žena je takzvaný systém „ma + I“, kde každý „ja“ je slobodná a nezávislá osoba, ktorá nemôže existovať bez druhého. Takí ľudia sú záväzné k sebe nie je bolestivé, bez miláčik a uväznenie seba i partnermi. Žijú obyčajný život, len spolu robia to krajšie. Prílohy vznikajú v skupinách, napríklad triedu, tréning skupiny, kolegami. Učiteľ je viazaná na študentov, deti k sebe.

Niektoré prílohy môžu maľovať na priateľské alebo dokonca do seba, ale väčšina z nich zostáva na úrovni priateľmi, tieto spoje sú pomerne ľahko a bezbolestne končí s ukončením činnosti – vzdelávacie či práce. Ak je povaha prílohy taká, že osoba je zbavená slobody a schopnosti fungovať normálne, je to otázka, že závisí závislosť. Môže to byť iná osoba a fenomén – alkohol, potraviny, drogy, chudnutie. Faktor koncentrácie na tému pripútanosti, pocit plnohodnotného vytiahnutia len vedľa nej je indikátor bolestivej závislosti.

Príznaky

Známky pripojenia dieťaťa do rodiča boli uvedené vyššie. Pokiaľ ide o interpersonálne spojenia, je to celkom ľahké rozlíšiť pripútanosť z lásky, musíte byť len úprimní. Niekedy je úplne úprimne úprimne odpovedať na otázku: „Prečo som vedľa tejto osoby?»Možnosti odpovedí sú veľmi, ale len jeden hovorí o láske.

Vzťahy sa nevyvíjajú – iný ukazovateľ, že sú neproduktívne pre účastníkov, že ľudia sú v nich, ako keby boli zotrvačnosť. Často tak dokonale pochopiť, že tieto vzťahy sú dočasná, že nemajú niesť pozitívne pre oba, že existuje veľa vecí, s ktorými sa ľudia nie sú pripravení dať hore, ale sú zvyknutí aj naďalej vo vzťahu. To všetko hovorí o nezdravé náklonnosti. On tiež hovorí, že túžba prerobiť partnera, ho zmeniť. V láske, človek berie, čo je.

možné porušovanie

Prejavom ochorenia spôsobenie môže dôjsť rôznymi spôsobmi. Po prvé, to záleží na tom, čo je k dispozícii má dieťa – temperament, odolnosť, psychologickú štruktúru. Niektoré deti pokojne nosiť veci, ktoré môžu hlboko zraniť druhých. Nie vždy je možné predpovedať. Rovnaké rodičia môžu byť úplne odlišné miery psychologického udržateľnosti. Všeobecné schéma nemôže byť každý prípad je individuálny. Porušenie sa môže objaviť v tvare:

• agresie+
• Depresívny stav+
• Psychosomatické poruchy+
• Nimualita+
• Neprítomnosť empatia+
• Nízke sebavedomie+
• A dokonca aj najviac uvedené.

Psychológovia tiež hovoria o reaktívnej poruche pripútanosti, ktoré sa ľahko identifikujú, ale je veľmi ťažké vyliečiť. V tomto stave deti nemajú emocionálne spojenie s významným dospelým, jednoducho sa netvorí. Dieťa je pomalé, nechce komunikovať a hrať, nechodí do držadiel, nepotrebuje útechu, ak zasiahne alebo zranený. Takéto deti sa malé, nepodporujú vizuálny kontakt a sú vždy smutní a apatickí. Prázdne, deti môžu prejsť buď na plytvanie povolené správanie, alebo na inhibované. V prvom prípade, že Asha, ako je to možné, prilákať pozornosť všetkých, dokonca neznámych alebo úplne neznámych ľudí, často sa správajú podľa veku. Je dôležité, aby rodič preukázal trpezlivosť a porozumenie, inak sa objaví agresia alebo hnev.

Ak sa dieťa presunie na inhibované správanie, je vyjadrené v odmietnutí pomoci a vyhýbaniu sa komunikácii.

Ako sa zbaviť tohto pocitu?

Steve a Connere Andreas ponúkajú postupnosť krokov, ktoré je potrebné vykonať, aby sa zbavili bolestivej, neurotickej náklonnosti.

• Prvým krokom bude uvedomenie si skutočnosti, že ste viazaní na osobu (alebo fenomén, napríklad alkohol), identifikáciu symptómov. Pochopenie, že príloha existuje, vizualizácia ho vo forme spôsobu, laná, lana – začiatok spôsobu, ako sa zbaviť. Nebude to môcť rýchlo vyrovnať so závislosťou, prejde postupne kvôli trvalej práci vyslobodenia od nej.
• Ďalej sa musíte rozhodnúť, že osoba dostane z náklonnosti, za ktorú je. Môže to byť pocit, že sú plné len vo vzťahu s inou osobou či sebavedomie len po pár pohárikov vína.
• Ďalším krokom je, aby pocit porozumenia a pokúsiť sa nájsť náhradu za ich zdroj. Musíte si uvedomiť, že tie isté pocity ľudia zažili v iných cestách. Pokúsiť sa zopakovať situácia.
• Ďalej vykonáva tzv ekologický audit. Lepšie alebo horšie bude cítiť ľudí, opúšťať prílohu? Ak existuje akákoľvek pochybnosť v tom, že nepotrebujú pomoc zvonku (napríklad, ako sa zbaviť zvyku alkoholu alebo drog), je lepšie získať podporu odborníkov, ktorí sa zapíšu do kurzu, ako sa zbaviť závislosti na rehabilitačné centrum.

Akonáhle osoba si uvedomil, že je závislý, spojený, a našiel spôsob, ako prelomiť túto prílohu, je schopný vzdať. Môže sa objaviť od prvého času, potom by ste sa mali vrátiť do druhého kroku a znova sa pokúste zopakovať postupnosť akcie na získanie jazdy proti závislosti. Ak hovoríme o pripútaní na osobu, napríklad po rozvode alebo v jeho procese, musíte sa na svojom mieste postaviť a prejsť všetky kroky od jeho tváre.

Po prechode všetkých krokov musíte analyzovať svoj stav bez bolestivej závislosti na osobe alebo fenoméne. Častejšie pripomenúť, že bol zakúpený:

• sloboda+
• Relaxiteľnosť+
• pokoj+
• Harmony a T. D.

Samozrejme, bude tam strach, že náklonnosť sa vráti alebo že život nebude viac ako prvý. Strach je normálny. V niektorých prípadoch môžete potrebovať terapiu.

Ak sa strach alebo úzkosť nadobúda patologickú formu, je lepšie požiadať o pomoc od špecialistu a vypracovať všetky svoje obavy s ním.

Ako posilniť?

Urobiť silnejšie emocionálne spojenie s dieťaťom, dostatok jednoduchých akcií.

• V prvom rade je to hmatové spojenie – každý deň dieťa potrebuje objatie, Dotknite sa ho, bozkávať, pre neho je to ukazovateľ toho, čo milujú a oceňujú. Je známe, že objatia s dieťaťom by mali trvať rovnako ako potreby dieťaťa, dospelý by ich nemal prerušiť. Dieťa uvoľňuje dospelého, keď dostal potrebnú časť tepla. Dôležitý je aj verbálny vzťah – musíte sa porozprávať s dieťaťom o tom, ako je cenné a dôležité, ako ho milovať.
• Spoločné čítacie knihy výrazne posilňuje symbiotický vzťah medzi rodičom a dieťaťom. Prostredníctvom knihy, nemôžete len rozvíjať intelektu detí, ale aj pracovať na vzdelávaní, emocionálnej sfére, prezeranie rôznych situácií, diskutovať o pocitoch a ich prejave, schopnosť smiať sa alebo umývadlo. Dieťa, ktoré čítajú knihy v detstve porastie pokojnejšie a sebavedomý.
• Varenie jedla – neočakávaný, by sa mohlo zdať, lekciu vychovávať dieťa, ale v skutočnosti je celkom logické. V kuchyni, matka pripravuje obedy a večere, a dieťa môže dobre pomôcť vykonávanie jednoduchých úloh. V tomto okamihu, keď netrpia nedostatkom mamy, spojeného s dôležitú vec – varenie jedla pre celú rodinu, a mamička môže bezpečne riadiť proces. Navyše také veci, ako je modelovanie knedle alebo tvorbu cookies, čo výrazne rozvíjať jemnú pohyblivosť.
• Zapojiť sa do spoločnej tvorivosti – to znamená, že k rozvoju dieťaťa od dieťaťa k videniu krásne A zároveň posilniť vzťah medzi rodičom a dieťaťom. Hlavná vec je, že musíte mať na pamäti: dieťa sa vyjadruje svoje emócie skrze kreativitu a úlohou rodiča je nasmerovať a pomôcť, a nie pre to urobiť a neuvádza, ako to je. Nakreslí dieťa modrú vránu a červený orol, čo znamená, že je to správne, takže vyvíja fantáziu a predstavivosť. Mama, ktorá podporuje akýkoľvek tvorivý podnik dieťaťa, čím sa medzi nimi posilňuje vzťah.
• Len málo rodičov hrá s deťmi, ale hra však nie je nezmysel a dôležitý prvok vývoja. Vďaka hre, deti zažívajú rôzne situácie, niekedy ich rodič môže simulovať, aby diskutovali o tom, čo sa stalo (napríklad konfliktná situácia s ostatnými chlapcami) na bábikách alebo iných hračkách). Sťahovacie hry sa rozvíjajú obratnosť od dieťaťa, tímy – učiť si myslieť niekoľko krokov dopredu, desktop – tvoria primitívy strategického a taktického myslenia, situačného – rozvíjať emocionálnu a psychickú guľu a kreatívnu (modelovanie, mozaik, dizajnér) plytká motilita.

Toto je len časť toho, čo pomáha dosiahnuť hru s dieťaťom. A čo je najdôležitejšie – je to zábavné a pozitívne emócie sú potrebné nielen deťom, ale aj pre dospelých.